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三年级小学作文
作文是改进语文各项能力的重要方法,写作可以让我们更好地记录下关键信息和重要细节。是不是还在为写作文而忧愁烦恼?编辑为您整理了一份关于“麻雀三年级小学作文”的大全,应用本文内容或许能为您提供解决问题的帮助!
麻雀三年级小学作文【篇1】当沉重的书包又添加了一本本的练习,当耳边围绕着老妈的噪音让我陷入泥潭,于是我开始有了这样的期盼。
如果世间有轮回,我愿做一只麻雀,一只快乐的麻雀,无需为作业发愁,城市和乡村的美景都尽收眼底,还可以在天空穿梭,秋天到来了,秋姑娘用她金黄颜料把大地变成金光灿灿。我可以当一个淘气鬼,偷偷拿走一根玉米,这可能让一个四代同堂的雀家吃上好几个月了。
当然,如果一不小心,你会被老鹰盯上,这可是大麻烦,我的很多伙伴也命送它的利爪下。
夜晚,你翱翔天空,城市里灯火辉煌,五彩的霓虹灯和汽车的鸣叫交织在一起形成了美妙的交响乐。
新的一天开始了,我又开始了一段新的经历。
快点做作业!我妈妈的喊叫再次响起,我结束了幻想,写起了我讨厌的作业。
麻雀三年级小学作文【篇2】我家的墙角上有个洞,一天下午我在看电视时,突然发现有一只小麻雀飞到了那个洞,我就悄悄地走过去,害怕惊动它。接着我猛一伸手,就抓住了它,把麻雀放在了我们家里。我看了看小麻雀,小麻雀冲我笑了笑,之后我又看了看它,它长了一双又大又亮的眼睛,一张又长又尖的嘴巴,穿着一身又黑又粉的衣服,是一只聪明伶俐的小麻雀非常可爱。之后我又拿了个箱子给它做了个家,又装饰了一下,一个漂亮的家就做好了。
我把小麻雀放在了笼子里,观察了几天。我发现小麻雀有些不太对劲,它绝食了,它仿佛在对我说:主人,你能不能放了我,因为我们小动物是在大自然里生活的,你抓了,你抓了我等于破坏了大自然的一处。我大声说:你是我的,我不会把你放了。
又过了一天,我发现小麻雀都不和我玩了,我觉得它可能是饿了,之后我就精心给它准备了丰盛的一顿饭,可是当我让它吃的时候,它非但不吃,还弄倒了,它可能在想:你如果不把我放了,我就不吃。
之后,我在浩如烟海的资料中,终于找到了答案。
过了几天我把麻雀放了,我有点依不舍,可是,毕竟也要放了,因为,我要保护地球妈妈,在它走的时候,它的眼神告诉我:我永远不会忘记你。我说了一句:我也不会忘记你,再见了。
这件事中,我知道鸟也和我们一样也有亲情。
麻雀三年级小学作文【篇3】麻雀三年级小学作文:小麻雀的奇幻冒险
一年级的
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恐龙三年级小学作文(篇1)恐龙历险记
有一天,三角龙对它的好朋友爱氏角龙说:我们坐着直升机去旅游吧!爱氏角龙说:好吧,我们一块去吧!
它们就坐着直升机出发了。走到半路上,它们看到了最高的恐龙震天龙。它把三角龙和爱氏角龙当成了自己的美餐。震天龙大吼一声去咬它们,结果咬住了直升机的尾巴,飞机在强大的动力作用下,挣脱了尾巴逃走了。没有尾巴的飞机就开始下滑,最后飞机落到了它们的好朋友梁龙的背上。梁龙问它们是怎么回事,它们就把刚才发生的事情说了一遍。梁龙说:我跑得太慢,斗不过震天龙,看来只有霸王龙能帮助你们了。它们找霸王龙去了。找到霸王龙之后,它们对霸王龙说:这架飞机的尾巴被震天龙咬掉了,请帮助我们从震天龙手中夺回来好吗?霸王龙说:谁敢这么放肆,让我去教训它。
霸王龙在三角龙和爱氏角龙的带领下,找到了震天龙,看见震天龙的嘴里还衔着一个红色的东西,上面写着三角龙号几个字,它们就对霸王龙说:那就是我们飞机的尾巴。霸王龙大叫一声:震天龙,你真大胆,敢欺负它们,快把飞机的尾巴交出来。震天龙吓得一跳,急忙张开大嘴,飞机的尾巴滑落下来。这下可忙坏了爱氏角龙,它把飞机尾巴重新安到了飞机的尾杆上。
它们告别了霸王龙,又继续了它们的旅行。
它们飞到欧洲,看见了比震天龙小一点的腕龙。它们的飞机上装了导弹,它们向腕龙发射一枚导弹,腕龙用尾巴一甩,导弹被反弹回来。三角龙号飞机一转弯躲过了导弹。
它们赶快逃离腕龙。忽然,三角龙看到电脑上的红灯闪亮起来,爱氏角问是怎么回事,三角龙告诉它是燃料不足了。三角龙按了两下电脑上的一个按钮,奇怪,飞机自动返回了。原来三角龙的电脑上的按钮,按一下自动返回,按两下不用人驾驶。
它们很快回到了家。三角龙说:爱氏角龙,你赶快去装燃料吧。爱氏角龙跑到了加油站,加足油之后,它们又出发了,开始了第三次旅行。
他们到了印度,看到了一种食肉的恐龙腔骨龙(他吃同类)。就降落下来,准备战斗。
三角龙从飞机里走出来,用电脑控制的遥控器变了一个飞机仓库,把飞机放进去,关上仓门。然后,它们就开始战斗了。三角龙把角竖起来,吓了腔
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荷花三年级小学作文 篇1暑假到了,市民广场的荷花开了,它虽然没有桂花那么香气袭人,也没有梅花那么顽强,但总是那么芬芳迷人。
一到市民广场,我就迫不及待地上了七孔桥,往下一看,哇!小河上开满婀娜多姿的荷花。那一片片荷叶上的水珠晶莹锡透,像一颗颗闪烁的小珍珠,在阳光的照耀下,“叮咚”一声调皮地跳进小河里,惊动了沉睡的小鱼,它们便开始绘声绘色地讲述自己昨夜做过的美梦。在片片荷叶的簇拥下,荷花悄然绽放:有的荷花还是花骨朵,就像个羞羞答答的小姑娘,不肯露出来;有的'早就开始在整理衣着,准备迎接夏天中的第一缕风和第一缕明媚的阳光,有的在随风舞动,像是在向游客们们展示自己优美的舞姿;还有的弯下腰,似乎在和小鱼儿说悄悄话呢!游客们可喜欢这荷花了,他们拍照的拍照,赞叹的赞叹,小河的周围越来越热闹。风儿吹佛着柳树,柳条便在河面上轻轻飘动,扩散出道道微波,鱼儿在荷叶下钻来钻去,调皮得很!真是一幅生机勃勃的景象,我好想一挥笔便将它画在自己的本子上啊!
看着看着,我仿佛自己就是一朵荷花,在清澈的小河中,听着人们的赞美声,享受着徐徐微风,蝴蝶飞过来向我讲述着夏天时里的趣事。我简直被这充满着生气的景色给陶醉了!这时,一位穿着天蓝上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦乱跳的跑来,手里还拿着一大朵雪白的荷花,我想跑过去迎接,却什么都没拿到!原来是我被荷花陶醉后产生的幻想呀!呵呵,谁让荷花这么吸引人呢?
荷花啊荷花,你是我心中的歌!我愿化作一条小鱼,在你的周围游来游去,游出我对你的喜爱之情!
荷花三年级小学作文 篇2我的名字叫荷花,也有人叫我莲花或水芙蓉,白白的莲藕是我的根状茎,横在池塘底部的泥土中,茎上有许多节,节上长出叶柄和花梗,伸出水面,圆盾形的菏叶有的直径能达到 9 厘米。
我和我的伙伴生活在池塘里,一阵微风吹过,我和伙伴们你挤我一下,我挤你一下,大家争先恐后的把头伸向天空,希望能够多吸一口夏的凉风。风停了,我和伙伴们静静的站着,一只蜻蜓悄悄落在我的头顶,弄的好痒好痒,我使劲摇了摇头,蜻蜓飞起来了,又落到另一个伙伴头上,他也使劲摇了摇头,可这次蜻蜓没有飞走,我的伙伴摇头晃脑,可蜻蜓就是不飞走,伙
查看更多>>作文是一种思考过程可以培养我们的思考能力,想要写好作文语言“没天赋”可不行,不会写作文到底要怎么办?为了方便您我整理了以下信息:“掌声三年级小学作文”,您可以将我的建议作为一个参考做出您自己的决定!
掌声三年级小学作文 篇1一天,上学路上我遇到了王坤d同学,我们一路上有说有笑地来到了学校。
语文课上老师问了我们一个非常难的问题,顿时全班鸦雀无声,就连一根针掉在地上都听得见。连平常最爱回答问题的潘同学、吴同学、樊同学和我都没举手,但全班学习最差的,最不爱回答问题的王坤d同学却举手了,并且她把这道我们班学神都答不出来的题答对了。
霎时,全班同楞住了,老师也楞住了。过了一会儿,老师表扬了王坤d,并带领全班同学给了王坤d热烈的掌声。这掌声持续了一分钟。
一下课,老师就写了一张奖状发给王坤d还鼓励她说:王坤d加油,你一定可以的100分。
这件事给我留下了深刻的印象,它让我懂得了,每一位同学身上都有闪光点。
掌声三年级小学作文 篇2山东省菏泽山东省巨野县实验小学三年级六班王曼
一个阳光明媚春天的早晨,从森林里传来一阵阵掌声,原来,森林里的小动物们在开联欢会。
主持人-----孔雀小姐穿着漂亮的衣裳来到了舞台。孔雀小姐说:“下面请小鸟妹妹为我们唱一首优美而动听的歌曲。请欢迎小鸟妹妹上台!”小鸟蹦蹦跳跳地来到了舞台,小鸟欢快的歌声赢得了大家的阵阵掌声。“下面请小猴为大家表演一个节目。”孔雀小姐说。小猴抓耳挠腮的窜到了树上,两下三下就爬到了树顶,然后向大家做了个鬼脸,引得大家哈哈大笑。节目一个接一个的,一个比一个好,一阵微风吹来,嫩叶沙沙的声音像给这精彩的节目鼓掌,小溪哗哗的流淌着,像是为这精彩的节目叫好。
掌声三年级小学作文 篇3每周一次的班会正在热烈的进行当中,今天班会的主题——拜师。拜师是我们班新推出的学习形式,让成绩不好的同学找到师傅帮助他们把成绩提上去。而这种方式使同学们感到很新奇、欢快的同时,只有一位同学脸上挂着伤心和郁闷。
因为惟有他没有找到师傅。他用期望的眼神望着大家,一分钟、两分钟……就在这时,有一位女生勇敢的举起了手说:“我愿意!”有的同学用惊讶地眼神望着她,有的微笑着望着她。但过了一下,同学们都送给了她热烈的掌声。而那位女生正是我,当我得到同学们鼓励的掌声的同时,不禁为自己感到骄傲,而且为自己的勇气跨出了一大步而感到欣喜。
“一班,加油!”时间轮盘一下
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